martes, 11 de octubre de 2011

Visión Geométrica del Objeto

El viaje ya está llegando a su fin; estamos llegando a puerto, pero todo el viaje no sirve si no atracamos bien el barco. Este ejercicio los pondrá a prueba en una metodología de concurso en la que cada uno de ustedes desarrollará creativamente un módulo habitable. Solamente se recibirán por este medio las consultas para llegar a buen fin con la presentación final del trabajo. El modelo se presentará con técnica libre y deberá tener un manual escrito y gráfico de como puede ser construido a escala. Para ello se deja link e imagen de un prototipo y caja habitable construida por la Cooperativa URO1.ORG. en Chile.




E08 Introducción a la práctica arquitectónica

E08 Desempeños para la evaluación

El profesor

Fusión de las Partes en el Todo

Estimados estudiantes; el vídeo que se presenta aquí, analogiza de buena manera la importancia de entender la variable que están desarrollando. La ausencia de partes en un todo, hace que este "todo" no funcione adecuadamente y genere dependencia de las cada una de las "partes". ¿Cómo podrían ustedes ejemplificar, desde las referencias arquitectónicas, dicha situación? Para verificar la comprensión de lo expresado, se deberán presentar por grupos de a tres personas dos casos que denoten claramente la acción.





E07 Introducción a la práctica arquitectónica

E07 Desempeños para la evaluación

El profesor

Dinamización Espacial

Estimados viajeros de la arquitectura; recuerden que a regreso de las vacaciones, por el feriado patrio, comenzamos de lleno con la etapa final del año. Entre festejo y descanso, no olviden de revisar SAGAF para completar la evaluación de Percepción de la Docencia y también de revisar páginas de arquitectura como http://www.plataformaarquitectura.cl/ ó http://www.archdaily.com/ para construir y presentar la exposición grupal (máximo 3) sobre ejemplos de dos o más espacios que al interconectarse producen otro espacio conector. Como siempre les incluyo aquí los enunciados y consideraciones evaluativas para avanzar en el trabajo.

E06 Introducción a la práctica arquitectónica

E06 Desempeños para la evaluación

El profesor

Búsqueda aporte Exterior-Interior

Estimados estudiantes; a través de dudas y consultas de varios alumnos sobre como se entiende esta variable de lenguaje, quiero dejarles dos ejemplos opuestos entre sí de como se "expresan" en la arquitectura una ampliación del espacio interior hacia el espacio exterior y, una acción que anula la prolongación perceptual del espacio habitable interior.


Caso Positivo


Caso negativo


E05 Introducción a la práctica arquitectónica

E05 Desempeños para la evaluación

El profesor

Potencialización de la Altura

Estimados viajeros; para seguir en el "rumbo" y no quedar a la deriva, les presento un ejemplo de otro gan maestro de la arquitectura: Le Corbusier (seguramente lo han revisado). La Villa La Roche nos presenta un claro "discurso" sobre continuidad vertical; por lo tanto, se les pide realizar croquis interiores de espacialidades asociadas a lo visto. Les recuerdo que está disponible el enunciado del próximo ejercicio.





E04 Introducción a la práctica arquitectónica

E04 Desempeños para la evaluación

El profesor

Continuidad Espacial

Estimados alumnos; para cruzar esta nueva etapa maestros de la arquitectura, como Ludwig Mies van der Rohe, nos ayudan a visualizar el recorrido del hombre por los espacios habitables. El Pabellón de Alemania en Barcelona nos servirá para introducirnos en dicha incógnita de "avances" y "detenciones".





Una vez revisado el vídeo, deberán leer los documentos adjuntos y encontrar un ejemplo similar al que les presento hoy. Los espero para compartir vuestra búsqueda!!!


E03 Introducción a la práctica arquitectónica

E03 Desempeños para la evaluación

El profesor

Polarización de los Elementos

Estimados estudiantes; dado que nos encontramos con feriado universitario, aprovecharemos el tiempo haciendo una investigación fotográfica (ppt con mínimo 10 ejemplos de arquitectura) de referencias sobre la nueva variable a reconocer, que será presentada por Ud. en aula, a regreso del receso. Se incluyen textos del próximo ejercicio.


E02 Introducción a la práctica arquitectónica


E02 Desempeños para la evaluación


El profesor

Valorización de los Elementos de la Geometría

Estimados estudiantes; así como reconocemos el valor de la palabra y la escritura como emisores de un mensaje, la arquitectura maneja a través de elementos geométricos un nuevo lenguaje de composición.
Ya estamos listos para comenzar la primera etapa que para transitarla debemos reconocer la bitácora de viaje (enunciado) y como sortear su relieve (desempeños). Importante que lean los documentos con anterioridad a la próxima clase, para así ir reconociendo y adaptándose al nuevo vocabulario de la disciplina. Ambos documentos se pueden linkear desde aquí:

E01 Introducción a la práctica arquitectónica

E01 Desempeños para la evaluación

El profesor